Dijous 12 de novembre de 2020
20:30 hores
Accediu a l’assemblea amb un enllaç de Zoom aquí.
ID de reunión: 985 4201 6513
Código de acceso: 348452
L’ordre del dia i l’acta de la darrera reunió aquí.
Assemblea AMPA 2020 (en línia)
Dijous 12 de novembre de 2020
Casal d’Estiu de l’Estel 2020
Vídeo amb les informacions del Casal d’Estiu de l’Estel.
El contacte amb la coordinadora és: casalestiu.estel.vic@gmail.com
Dificultats de Conciliació Familiar i Laboral en Llars amb Alumnes d’Educació Especial
Ja hi han els resultats de l’enquesta sobre conciliació familiar i laboral realitzada per l’Observatori Socioeconòmic de la comarca d’Osona durant la covid-19. En aquesta enquesta hi han participat 2.258 famílies, 33 de les quals amb fills amb necessitats educatives especials. Les respostes per part de famílies del nostre col·lectiu són poques, però mostren una tendència a una major dificultat per conciliar, mentre en la majoria de famílies és d’un 52% en les cas de famílies amb fills amb diversitat funcional un 77% manifesten dificultats.
A través d’aquest enllaç podeu obrir una notícia que comenta les dades en general i en particular pel nostre col·lectiu. En aquest altre enllaç us podeu descarregar l’annex amb les dades sobre les respostes de famílies amb fills amb necessitats educatives especials.
Una escola adaptada a les necessitats dels nostres alumnes
Com totes les escoles d’educació especial de Catalunya, nosaltres també esperem que la reobertura de l’Estel s’adapti a les necessitats dels nostres alumnes.
Vegeu aquest clip amb una notícia del Telenotícies del 18 de juny:
Quan i com serà el retorn a l’escola?
Iniciada la desescalada del confinament del Covid-19, les famílies de l’AMPA de l’Escola Estel ens trobem en un mar de dubtes sobre la reincorporació a l’escola dels nostres fills i filles amb necessitats educatives especials. No sabem com acabarem el present curs i, encara menys, no sabem com serà el curs vinent. Aquesta incertesa es deguda a la falta d’un pla amb mesures específiques per a les escoles d’educació especial, tal com ha denunciat Dincat, vegeu el seu comunicat en aquest enllaç.
En tots aquest dies de confinament ens hem trobat molt oblidats en l’àmbit educatiu. Només una petita mostra que no es pensa amb nosaltres és troba en el document “Un nou present educatiu”, propiciat pel Consell Escolar de Catalunya, on no es té gens en compte ni les escoles d’educació especial ni la educació inclusiva.
El Departament d’Educació ha deixat les escoles d’educació especial les últimes de la fila a l’hora de prendre decisions i de marcar directives. L’alumnat d’aquestes escoles són persones vulnerables i de risc, per això ens sembla que haurien d’haver estat el primer a tenir en compte, hauríem de ser els primers de la fila i no els últims. De moment encara esperem que ens toqui el nostre torn. Fins quan haurem d’esperar?